"A las plantas las endereza el cultivo; a los hombres, la educación". Barthélemy.

viernes, 27 de abril de 2012

MARCAPÁGINAS SOLIDARIO EN EL CEIP VICENTE ALEIXANDRE DE PUERTOLLANO

MARCAPÁGINAS SOLIDARIO EN EL CEIP VICENTE ALEIXANDRE DE PUERTOLLANO
Como colofón a las actividades llevadas a cabo durante esta semana, en el CEIP Vicente Aleixandre de Puertollano, con motivo de la celebración del día del libro, que han incluido recitado de poesías por parte del alumnado, realización de murales, exposición fotográfica, visualización de películas relacionadas con el tema, etc., en el día de hoy se ha procedido a la exposición y venta de unos marcapáginas solidarios.

Se trata de una actividad, en la que la comunidad educativa del CEIP Vicente Aleixandre, colabora, desde hace tres cursos, de forma activa con el proyectos “CADA MARCAPÁGINAS, MARCA UNA OPORTUNIDAD” de “Save the Children” , ONG sin ánimo de lucro cuyo objetivo fundamental es la defensa activa de los intereses de los niños y niñas, especialmente de los más desfavorecidos, que cuenta con organizaciones en 29 países y están presentes en más de 120 con programas de ayuda.

Esta colaboración consiste en la elaboración, por parte de los alumnos, alumnas, profesores y profesoras del CEIP Vicente Aleixandre, de unos marcapáginas, a lo largo de esta semana, y de su exposición y venta, hoy día 27, en el gimasio de este centro.

A partir de las 12, 30h. , los padres y madres de alumnos han podido visitar el centro y, tras visonar el trabajo realizado por sus hijos y profesores, han comprado aquellos marcapáginas de su agrado, a un precio simbólico.

El dinero recaudado será ingresado en la cuenta correspondiente de la ONG “Save the Children”.
La recaudación del evento ascendió a 151, 80 euros. El CEIP Vicente Aleixandre contribuyó con un donativo de 25 euros.
¡TODO POR LOS NIÑOS!

 LA COMARCA DE PUERTOLLANO PUBLICA ESTA NOTICIA EN SU DIARIO, PUEDES VISUALIZARLA EN EL SIGUIENTE ENLACE, PINCHA SOBRE EL LOGO:


DISFRUTA CON EL VIDEO DE LAS MEJORES IMÁGENES DE LA JORNADA SOLIDARIA:


lunes, 23 de abril de 2012

"DÍA DEL LIBRO"

ALUMNOS Y PROFESORES DEL CEIP VICENTE ALEIXANDRE CELEBRAN EL"DÍA DEL LIBRO" RECITANDO POEMAS, GREGUERIAS, RETAHíLAS, CANCIONES INFANTILES Y CON LA PROYECCIÓN DE UN CUENTO INFANTIL "HANSEL Y GRETEL" PARA TODOS SUS ALUMNOS.

martes, 17 de abril de 2012

SUMA Y RESTA

En una bola de cristal muy muy pequeña vivían dos compañeros que no se llevaban muy bien. Uno se llamaba Suma y el otro Resta, para Suma todo a su alrededor era precioso, y lo que más le gustaba hacer era contar hacia delante: “0, 1, 2, 3, 4, …“. Cuando Suma se ponía a contar, Resta le decía:sumas
- “¿Qué haces?“,
Y Suma le contestaba:
- “Voy sumando uno a cada número que voy obteniendo, y siempre empiezo por el cero“.
Resta no entendía nada y  pensaba que Suma estaba loco … A Resta todo lo que le rodeaba le parecía triste, y lo que más le gustaba era contar hacia atrás: “10, 9, 8, 7, 6…“. Cuando Resta se ponía a contar, Suma le preguntaba:
- “¿Qué haces?“,
Y Resta le contestaba:
- “Voy restando uno a cada número que voy obteniendo, y siempre empiezo por el diez“.
restaSuma no entendía nada, y pensaba que Resta estaba loco…
Pero un día, un niño, en el colegio, cogió la bola de cristal donde vivían, miró a través de ella y vio como contaban Suma y Resta, y les dijo:
- Son cosas complementarias, sumar y contar hacia delante, es lo contrario que restar y contar hacia atrás, por eso a veces no se entienden, pero en realidad los dos son lo mismo, operaciones de matemáticas.
A partir de que el niño dijo esto, Suma y Resta se entendieron mucho mejor, y nunca más pensaron que el otro estaba loco.

EL FARAÓN Y LA SANDALIA

Hace mucho tiempo, vivía en Egipto una joven muy hermosa que se llamaba Laila. faraon1
Un día, Laila salió a pasear por las orillas del Nilo. Como hacía mucho calor, la muchacha se quitó las sandalias y metió los pies en el agua.
Entonces alguien preguntó:
- ¿Qué haces aquí tan sola, Laila?
Era su amigo Ramed.
- ¡Hola, Ramed! -dijo Laila-. Estaba contemplando el atardecer.
Justo entonces, un halcón que volaba por allí descendió bruscamente y cogió con el pico una de las sandalias de Laila. Ramed sacó su arco e intentó disparar al halcón para recuperar la sandalia.
- ¡No lo hagas! -exclamó Laila-. El halcón es un pájaro sagrado que pertenece a los dioses. Nadie debe tocarlo. Entonces, Ramed guardó el arco y el pájaro se alejó.
Muy lejos de allí, en un hermoso palacio, el faraón se encontraba reunido con sus consejeros.
- No me casaré con ninguna de esas princesas que traen ustedes a palacio. Yo mismo encontraré a mi prometida.
De pronto, un halcón entró por una ventana y arrojó un objeto que llevaba en el pico. El faraón se acercó a recogerlo.
- ¡Una sandalia! ¡Y qué hermosa es! Debe de ser una señal que me envían los dioses.
nefera-de-nile-Y mirando a sus hombres, ordenó:
- Quiero que encuentren a la dueña de esta sandalia.
Una patrulla de soldados salió a buscar por el reino a la dueña de aquella bella sandalia.
Cuando llegaron al último pueblo, recorrieron sus calles y llamaron a todas las casas. Pero por más que las jóvenes lo intentaban, ninguna conseguía ponerse la sandalia.
Al final, los soldados llegaron a casa de Laila, que estaba en una estrecha callejuela.
- Nos manda el faraón. Debes probarte esta sandalia -dijo uno de ellos-. Estamos buscando a su dueña. Laila hizo lo que le pedían y, ante la sorpresa de todos, la sandalia encajó perfectamente en su pie. Entonces, los soldados ordenaron a la joven que los acompañara al palacio del faraón.
Una vez en palacio, los soldados hicieron esperar a Laila en una lujosa sala.
- Bienvenida a palacio -dijo de repente una voz desde la puerta.
Nada más al verse, los dos jóvenes tuvieron la sensación de que se conocían desde hacía mucho tiempo. Laila contó al faraón lo ocurrido con el halcón y él comprendió que, por fin, había encontrado a la joven que buscaba.
Desde ese momento, Laila y el faraón se hicieron inseparables. Y tiempo después, el palacio fue testigo de la boda del faraón y de una humilde muchacha que un día perdió su sandalia.
sandalia


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PROGRAMA DE CONSUMO DE FRUTA

LOS ALUMNOS DEL CEIP VICENTE ALEIXANDRE SE BENEFICIARÁN DEL PROGRAMA DE CONSUMO DE FRUTA DURANTE LOS MESES DE ABRIL Y MAYO DE 2012.06/01/2012 - Consejería de Educación, Cultura y Deportes
Los beneficiarios del programa son 37.555 alumnos de 226 centros escolares públicos y concertados de la región

El Gobierno regional pone en marcha el Programa de Consumo de Fruta Escolar en Castilla-La Mancha

El Gobierno regional, a través de un protocolo de colaboración entre las consejerías de Agricultura, Sanidad y Asuntos Sociales y Educación, Cultura y Deporte, han puesto en marcha el Programa de Consumo de Fruta Escolar en Castilla-La Mancha, que beneficiará a 37.555 alumnos de los tres ciclos de Educación Primaria, con edades comprendidas entre los 6 y 12 años, de 226 centros escolares públicos y concertados de la región.
Esta iniciativa pretende sensibilizar y promover hábitos de vida saludables en el consumo de frutas y hortalizas entre la población escolar.
En esta convocatoria, que cuenta con un presupuesto total de 700 mil euros, financiados en un 75% por la Unión Europea, se distribuirá a cada alumno un mínimo de 11 raciones de 150-200 gramos de fruta fresca de temporada, con una frecuencia de, al menos una vez por semana, para su consumo in situ durante el período de descanso de la jornada escolar, no interfiriendo por tanto en su horario lectivo.

VOLCANES

LOS ALUMNOS DE 6º CURSO CONSTRUYEN VOLCANES EN EL ÁREA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO.
EL RESULTADO PUEDE OBSERVARSE EN EL RECIBIDOR DEL COLEGIO A MODO DE EXPOSICIÓN.